isi

4.2 Pembahasan

4.2.1 Pengetahuan Siswa Terhadap Penyakit Kleptomania

Hasil kuesioner tabel 1 menunjukkan bahwa siswa mengetahui penyakit kleptomania, rata-rata siswa memilih jawaban tahu. Jadi, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa telah mengetahui penyakit kleptomania. Selanjutnya pada tabel 2 dapat diketahui bahwa siswa banyak memilih pilihan dari teman. Jadi, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa mengetahui penyakit kleptomania dari teman.

Pada tabel 3, jumlah siswa yang menjawab pilihan sedikit, lebih banyak dari pilihan iya dan tidak. Jadi dapat disimpulkan bahwa siswa hanya sedikit mengetahui penyakit kleptomania secara mendalam. Berdasarkan tabel 4, siswa banyak berpendapat bahwa jenis penyakit kleptomania adalah kelainan akibat psikis (sindrom) sedangkan sebagian kecil siswa memilih penyakit cacat mental dan tidak tahu.

4.2.2 Persepsi Siswa Dalam Mengatasi Penyakit Kleptomania

Berdasarkan hasil tabel 5, dapat diketahui bahwa rata-rata siswa banyak memilih tidak pernah berada di dekat orang yang mengidap penyakit kleptomania sedangkan sebagian kecil siswa memilih pernah. Jadi dapat disimpulkan bahwa kebanyakan siswa tidak pernah berada di dekat orang yang mengidap penyakit kleptomania. Pada tabel 6 diketahui bahwa sebagian besar siswa lebih memilih untuk bersikap biasa saja meskipun biasa saja bukan berarti tidak mempedulikan penyakit kleptomania, melainkan bersikap sama seperti anak sehat biasanya.

Pada tabel 7 dan 8 menjelaskan tentang penyembuhan penyakit kleptomania. Berdasarkan tabel 7 siswa berpendapat bahwa penyakit kleptomania bisa disembuhkan, dan cara penyembuhannya dijelaskan di tabel 8. Sesuai dengan hasil penelitian dengan pembagian kuesioner didapatkan bahwa sebagian besar siswa berpendapat bahwa penyakit kleptomania bisa disembuhkan dengan cara terapi.

4.2.3. Dampak yang Ditimbulkan dari Penyakit Sindrom Kleptomania Terhadap Lingkungan

Sesuai dengan hasil penelitian dapat diketahui dampak dari penyakit kleptomania adalah merugikan. Hal ini tentu sangat jelas karena penyakit kleptomania dapat menimbulkan keresahan bagi setiap orang baik di lingkungan sekolah, keluarga maupun masyarakat.

Berdasarkan tabel 9, rata-rata siswa menjawab bahwa penyakit kleptomania merugikan, dan kerugian dari penyakit kleptomania dijelaskan di tabel 10, hasil dari tabel 10 kerugian yang ditimbulkan yaitu keresahan di lingkungan.

penutup

BAB V
PENUTUP

5.1 Simpulan

1. Mayoritas siswa telah mengetahui tentang keberadaan penyakit kleptomania. Siswa mendapatkan informasi dari berbagai sumber selain itu pengetahuan mereka mengenai penyakit kleptomania sudah cukup baik meskipun sebagian besar siswa tidak mengetahui penyakit kleptomania secara mendalam.
2. Dalam mengatasi penyakit kleptomania, siswa bersikap biasa saja terhadap penyakit kleptomania. Meskipun siswa bersikap biasa saja bukan berarti mereka tidak mempedulikan terhadap pengidap penyakit kleptomania, namun sebaliknya siswa lebih peduli dengan penyakit kleptomania karena penyakit kleptomania bisa disembuhkan.
3. Penyakit kleptomania merupakan penyakit yang dapat merugikan lingkungan, baik di sekolah, keluarga maupun masyarakat. Penyakit kleptomania berdampak negatif yaitu menimbulkan keresahan dan ketidaknyamanan di lingkungan.

5.2 Saran

1. Sebaiknya siswa lebih memahami dan mengetahui penyakit kleptomania secara mendalam karena selain dapat menambah ilmu pengetahuan juga dapat mengantisipasi terhadap penyakit kleptomania.
2. Diharapkan siswa tidak memiliki pandangan negatif terhadap penyakit kleptomania, namun sebaliknya siswa harus memiliki sifat simpatik untuk menyembuhkan pengidap penyakit kleptomania.

daftar pustaka

DAFTAR PUSTAKA


Http://id.wikipedia.org. 2011. ”Kleptomania”. Diakses tanggal 20 Maret 2011.

Lasanta. 2010. ”10 Jenis Penyakit Sindrom dan Kelainan Aneh Pada Manusia”. Dalam http://www. ArtikelUnikAnehLucu.com. Diakses tanggal 13 Maret 2011.

Nungky, Gabriel. 2010. ”Kleptomania”. Dalam http://www.garutkab.go.id. Diakses tanggal 9 februari 2011.
Nur’aeni. 1997. Intervensi Dini bagi Anak Bermasalah. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Sholeh, Munawar. 2005. Psikologi Perkembangan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Wahyu, Winoto. 2010. ”Penyakit Kleptomania”. Dalam http://blog.wahyu-winoto.com. Diakses tanggal 4 April 2011.

kuisioner bugemm

Kuesioner

Kelas :

Jenis Kelamin :

1. Apakah Anda mengetahui penyakit kleptomania?
1. Tau
2. Tidak begitu kenal
3. Tidak
2. Darimanakah Anda mengetahui penyakit kleptomania?
1. teman
2. keluarga
3. majalah dan internet
3. Apakah Anda mengetahui secara mendalam mengenai penyakit kleptomania?
1. iya
2. sedikit
3. tidak
4. Berdasarkan pengetahuan Anda, jenis penyakit apakah kleptomania?
1. kelainan akibat psikis (sindrom)
2. cacat mental ( down syndrome)
3. tidak tahu
5. Pernahkah Anda berada didekat orang yang mengidap penyakit kleptomania?
1. pernah
2. tidak
6. Bagaimanakah tindakan yang Anda lakukan jika berada didekat orang yang mengidap penyakit kleptomania?
1. biasa saja
2. menjauhi orang yang mengidap penyakit tersebut
3. membantu mengobati penderita kleptomania
4. ……..
7. Menurut Anda, apakah penyakit kleptomania bisa disembuhkan?
1. bisa
2. tidak
8. Bagaimanakah cara mengobati penyakit kleptomania?
1. melakukan terapi
2. minum obat sesuai anjuran dokter
3. di bawa ke rumah sakit
4. ……
9. Adakah kerugian yang ditimbulkan dari penyakit kleptomania terhadap lingkungan?

( masyarakat, sekolah, keluarga)

1. ada
2. tidak
9. Jika ada, apakah kerugian yang ditimbulkan?
1. timbulnya rasa resah
2. tidak bebas untuk meletakkan barang berharga
3. kehilangan beberapa barang yang kita punya
4. lainnya…………..

h-10 go to forum pelajar indonesia-3

sumpah gw lesu banget mau ngurusi semua persiapannya
sekolah jahat banget, sumpah!!!!

selesai juga ulangan hari ini
tinggal nyiapin untuk FOR bersama para partner

i hope, the result for examination will be great, better, nice, good, and other....
and in the future i'll succes.